БългарскиАнглийски
32 СРЕДНО УЧИЛИЩЕ С ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ „СВЕТИ КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“
 

 

 

 

 

 

Осмокласникът от 32.СУИЧЕ Никола Кънов, взе участие в шест международни турнира по класически шахмат, четири от които извън България. В края на месец август 2021 г.  Никола спечели "Купата на Посланика на Русия" до 14 години в турнира за юноши. На провелия се от 3 до 12 септември 2021 г. XX-ти Международен шахматен фестивал "Sunny Beach Open" Никола раздели 2-4 място в генералното класиране и спечели наградата за най-добър състезател с международен рейтинг до 2200. 
Международен успех по английски език в 11 клас. Победител за България в конкурса по превод Juvenes Translatores към Европейската комисия в Брюксел е Лъчезар Попов, който участва от 11Б клас и 32 СУИЧЕ „Св. Климент Охридски”. Участваха 5 наши ученици от 11 клас: Лъчезар Попов 11Б, Калина Асенова 11А, Никол Тонева 11А, Виктория Цветанова 11В и Никол Стоянова 11Е. Превеждаха от български на английски език и от английски на български език. Участваха 27 държави, а от България 17 училища, колкото са евродепутатите ни, с по 5 ученици родени 2003г. Председателят на Европейската комисия Урсула фон дер Лайен поздрави победителите и техните учители на тържествена онлайн церемония на 18 юни. Те получиха и награди от Европейската комисия. 
За националния кръг на състезанието по творческо писане на английски език Bulgarian Creative Writing Competition се класираха Мария-Кристи Радева и Йоанна Иванова 11А клас с учител Ралица Карлова и Димитринка Кръстева 10А клас с учител Даниела Симеонова. Участваха 43 ученици от 32 СУИЧЕ „Св. Климент Охридски” – от 11 клас участваха 26 ученици, от 10 клас – 2 ученици, от 9 клас – 1, от 8 клас – 5ма и от 7 клас – 9.
В състезанието по речеви и комуникативни умения на английски език Йоанна Иванова 11А клас зае 4 място на Областния кръг в София.

ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2021/2022 ГОДИНА В 32.СУИЧЕ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“ СЕ ОТКРИВАТ 2 НОВИ ПРОФИЛИРАНИ ПАРАЛЕЛКИ:

ПРОФИЛИРАЩИ ПРЕДМЕТИ:

1.ИНФОРМАТИКА

2.ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ

ПРОФИЛИРАЩИ ПРЕДМЕТИ:

1.БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ

2.ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА


В ПЪРВИ ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТЕЗИ ДВА ПРОФИЛА ЩЕ ИЗУЧАВАТ:

ОСМИ КЛАС- ИНТЕНЗИВНО ИЗУЧАВАН ЧУЖД ЕЗИК- АНГЛИЙСКИ ЕЗИК – 18 ЧАСА СЕДМИЧНО, 648 ЧАСА ГОДИШНО.

В 9.КЛАС ЧЕТИРИ ПРЕДМЕТА ЩЕ СЕ ИЗУЧАВАТ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК- БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ, ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА, ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА, ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ.

В 10.КЛАС НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ СЕ ИЗУЧАВАТ -  БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ, ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА, ФИЛОСОФИЯ.

СЛЕД ЗАВЪРШВАНЕ НА 10.КЛАС, УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ИМАТ ПРАВО ДА ИЗБЕРАТ ОЩЕ ДВА ПРОФИЛИРАЩИ ПРЕДМЕТА, КОИТО ДА ИЗУЧАВАТ В 11. И 12.КЛАС С ХОРАРИУМ 5 ЧАСА СЕДМИЧНО.

В 11. И 12. КЛАС ПЪРВИТЕ ДВА ПРОФИЛИРАЩИ ПРЕДМЕТА СЕ ИЗУЧАВАТ С ХОРАРИУМ 5 ЧАСА СЕДМИЧНО.

  1. Английски език
  2. Немски език
  1. Английски език
  2. Испански език
  1. Английски език
  2. Френски език
  1. Английски език
  2. Руски език
Честит празник, скъпи учители и ученици!Този празник е най-вълнуващият за нашето училище, защото е повод за гордост. Благородно е да създадеш училище, да вградиш в него мечтите си, да му вдъхнеш неповторим дух, и най-трудното - с любов да го предадеш на поколенията, за да го пазят, развиват и продължат делото. Бъдете все така вдъхновени и извисени, но най-вече обединени с онова нещо, което е невидимо за очите, а се носи само в сърцето!
Д-р Нели Костова

        

                                                                                                                                             

На 23.10.2020 г. в 32.СУИЧЕ се проведе заключителното публично събитие по проекта АутоСТЕМ. Участваха учители от столични училища. Бяха представени целите, дейностите и резултатите от проекта:

• Ръководство за учители стъпка по стъпка

• Педагогически насоки за автомати

• Инструкции за конструиране

• Сценарии и разкази

• Ресурси за планиране и оценка на семинар с учители

• Ресурси за планиране и оценка на семинар с деца

https://www.autostem.info/

                                                                                                                

#ErasmusDays2020 #ONOFF4Youngsters#Internetaddiction

ON-OFF4Youngsters има за цел да отговори на увеличеното време, прекарано онлайн от младежи и въздействието на интензивното използване на интернет върху живота им.

www.on-off4youngsters.eu

На 13.10.2020 се проведе третата международна среща по проект STEAMER. Партньорите от

Citizens In Power / Πολίτες Σε Ισχύ

Logopsycom

Les Apprimeurs

Liepājas Raiņa 6. Vidusskola

Mistery Tour/Work in Progress и

32.СУИЧЕ „Св. Кл.Охридски“

обсъдиха напредъка на проекта.

Педагогическото ръководство скоро ще бъде на разположение на https://steamerproject.eu/

А за тези, които искат да създадат своя собствена ескейп стая/стая за бягство, ръководството за създаване на ER и модул за електронно обучение за учители също идват през следващата година!

#STEAMer#escaperoom#erasmusproject#maths#science

 

През 2019/2020 учебна година 32.СУИЧЕ „ Свети Климент Охридски“  взе участие в

проект BG05M2ОP001-2.012-0001 „Образование за утрешния ден“, финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове, с клуб „ Инфографика“  сборна група от ученици  от 8 до 11клас.

                                                                                                           


           Еразъм+                 Проект № 2019-1-BE01-KA201-05052           "STEAMER”    


              Този проект има за цел да създаде методология, инструменти и практически примери за Escape Rooms, адаптирани към училищното образование STEAM (наука, технологии, инженерство, изкуства и математика).

             Учебната програма и инструментите ще са насочени към учителите в средните училища, за да им предоставят достъп до нов набор от възможности за преподаване на този конкретен предмет и потенциално други. Методологията ще включва и елементи, които се отнасят и за учащите в неравностойно положение, по-специално тези със специфични увреждания в обучението, като дислексия или дискалкулия.

Инструменти за проекта:

• Дигитално образователно ръководство,

• 15 пакета уроци,

• Ръководство за дигитално създаване,

• Ръководство за изпълнение,

• „Escape room генератор“, за да помогне на учителите,

• Онлайн модул за обучение


               Партньори

               Интелектуалните резултати на STEAMER се създават от европейски консорциум в рамките на проект Erasmus + KA2 за училищно образование и иновации, в който участват публични и частни организации от шест различни държави (Франция, Белгия, България, Италия, Литва и Кипър).


https://steamerproject.eu/

                                      2018-1-PT01-KA201-047499 „Automata For Stem Promotion at Early Stage of Education”

 

Европейският проект AutoSTEM Erasmus plus ще бъде представен на онлайн конференция на 08.04.2020 (сряда), от 18.00 ч. CEST. Презентацията ще ви преведе през основните аспекти на педагогиката и ресурсите, които са произведени от проекта и как можете да използвате проекта в класните стаи в световен мащаб ИЛИ дори като онлайн инструменти https://www.facebook.com/events/273571520312646/
Можете да научите повече за конференцията на https://learningrevolution.com/

Мерки за недопускане на разпространението на заразата с COVID – 19
 
На 26 февруари 2020г. IIб клас отбеляза "Денят на розовата фланелка".
Учениците подкрепиха инициативата "Против насилието в училище" със закачени значки на униформите си: "НЕ на тормоза, но НЕ за ден!". 
Проведоха се уроци по темата от класния ръководител - Цвети Петрова и психолога в училище - Ирина Цветанова. Децата бяха запознати с историята на събитието и практики за преодоляване на агресията сред учениците.